“老师，你怎么了？”

    一名学生注意到了杨易武的表情，他问道。

    “没什么，老师只是累了。”

    杨易武站起身，来到窗前，他看到外面的积雪越来越厚，今晚估计是指望不上恢复电力了。

    他和这些学生可能要度过最寒冷的一个夜晚。

    就像电影里的那些人类一样。

    绝望，一样的绝望。

    他甚至想笑……

    做出了那么多的努力，尝试了那么多的方法，为什么就是没有用呢？

    难道人类真的注定毁灭，自己和这学校注定要被风雪掩埋，再也见不到阳光吗？

    “你们觉得电影怎么样？”

    杨易武为了转移注意力，询问学生们。

    “我觉得，这部电影中间很凄惨，让人很不舒服，但最后结局是好的。”

    一名学生答道。

    他的话令杨易武看了过去，这位乡镇老师看到的是略显怯懦的眼神。

    “最后的结局并不好，其实人类还是没有得到拯救，你看那些虫群，这些人身上的矿石，他们很难继续存活下去的。”

    杨易武解释道，他认为是这些学生们并没有看懂这部电影。

    这是一部彻头彻尾绝望的灾难片，它表现的并非人类在面对灾难时那些可贵的品质，而是反过来，将人性之中的丑恶放大到了极点，通过极端的情况，呈现出了人类的劣根性。

    可是，又有一名学生开口了。

    “但他们至少还活着嘛，都过了几百年，说明他们应该还是能继续活下去的吧？”

    “对啊，而且最后他们找到了那个机器人，肯定也会知道过去是怎么灭亡的，也肯定能找到对付虫子的办法，我觉得这是一个开放性的结局。”

    另一名学生也跟着说道。

    他们就像是讨论语文的阅读理解一样，七嘴八舌地说着自己的想法。

    不过，无论怎么说, 他们都觉得电影的结局很好。

    杨易武沉默了很久。

    或许是因为这些孩子们接触的东西还太少, 还太天真, 所以才会有这么直观的感谢吧。

    可是，听到孩子们的话，杨易武又想到了一些别的事情。

    他是否是因为经历了太多, 所以才会对世界产生这样的绝望呢？

    就像电影里的那些研究者，因为太过于理解人类, 所以才会舍弃人性, 步入深渊。

    仔细想一想。

    如果电影里的人类只是单纯地团结在一起, 相互帮助，相互扶持, 是否能够成功度过这些灾难呢？

    就像这生态园，历经了灾难和百年的时光，依旧伫立于此。

    而那些患病的人类, 也从避难所之中走出来, 建立了新的文明。

    是不是有的时候, 只需要足够的善意, 就能度过看起来无法度过的灾难呢？

    在绝望之中，杨易武似乎感觉到了一点儿希望。

    窗外的雪变得更大了, 寒意透过窗户传来，令杨易武的身体变得僵硬。

    他回到了火盆旁边，和学生们讨论电影, 讨论人生，讨论未来, 为了不让自己睡着，为了等待可能已经不会抵达的援助。

    杨易武发现, 这些孩子们天真烂漫，有着自己的想法, 对未来满怀憧憬。

    他开始思考，自己是否真的将过多社会的压力传递到了他